こちらもクリックお願いします。⇒
========================================================================
『学び方を教える・伝える・学んで貰う』
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
今日のテーマは『学び方を教える・伝える・学んで貰う』です。
私の研修で多くの場合、最初にその研修の目的や習得目標以外に、「研修での学び方」をお伝えしています。
大きく3つのパターンがあります。
１．３人から学ぶ
〔 〕から学ぶ
〔 〕から学ぶ
〔 〕から学ぶ
２．３度学ぶ
〔 〕て学ぶ
〔 〕て学ぶ
〔 〕て学ぶ
３．知る⇒分かる⇒〔 〕⇒できる
私の研修では、どれも空欄〔 〕（問いかけ）があるのが特徴です。
さあ、私の研修受講者の皆さん（このメルマガ読者のほとんどの方）、復習です。
※とは言え、この3つをお伝えしていない研修もあるので、その場合には、初質問にお答えください。
もちろん（研修受講者の方は）お分かりですね。
１．3人から学ぶ 〔自分自身〕から学ぶ、〔研修参加者〕から学ぶ、〔 講師 〕から学ぶ。
２．3度学ぶ 〔 教わっ 〕て学ぶ、〔 実践し 〕て学ぶ、〔 教え 〕て学ぶ
３．知る⇒分かる⇒〔 気づく※ 〕⇒できる
※気づく、以外では〔 納得する、ふり返る、やる気になる、やってみる、修正する 等 〕
多くの研修（OffJT）で、また職場内での指導育成（OJT）では、何を教えるか（知識、スキル、等）の教える内容は意識されます。
同時に又はそれ以上に大切なことは、教わる人（教える相手、多くは部下や初心者）がそれを学ぶ気になる、自ら主体的に学ぶようになるかどうかです。
教える内容の意味・目的を伝え、内容を説明する、だけではなく、教える相手が、その気になる（動機づける）、自ら学ぼうとすることが必要です。
そして、あなた自身の経験からの学び方を教える（伝える、分かってもらう）、教える内容にフィットする経験談を伝える、できる人はなぜそうなったかを伝える、等。
あなたの学び方やあなたにとってその気（学ぶ気）になった教え方をしてくれた上司、先輩を振り返って、「そうだった！」等の気づきがあった方は、是非私（そしてっメルマガ読者の皆さん：学びの仲間）へ教えて下さいね。
今日のまとめ
①私の研修での学び方の3パターン
②知識、スキルを教えるだけではなく、学び方を伝える
③あなた自身の学び方（優れた学び方を教わった体験）を振り返る
質問、感想、ご意見は、こちら迄：info＊interface-h.co.jp
＊を＠にして送信下さい
それでは、また次回。
私（㈱インタフェース代表 五十嵐仁）の著書
「リーダー必須の職場コミュニケーション61のスキル
」（セルバ出版）、2018年4月に発売され、お陰様で一昨年１月末に増刷、昨年１月10日に第三刷、そして今年2月1日で第四刷となりました。全国大手書店、アマゾン他のネット書店で販売しております。購入（左クリックする）前に、こちら「リーダー必須の職場コミュニケーション61のスキルの読み方」をご覧の上、ぜひリーダーとしての「いい仕事」をするためのコミュニケーションのヒントを手にしていただければ嬉しいです。
読まれたら、こちらも是非クリックお願いします。
⇒
にほんブログ村
