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「評価と育成一体化の仕組みづくり」を考える
～人事評価を活かすキーポイント
私の研修でこの数年増えているテーマの一つは「人事評価研修」です。
企業はもとより、特に自治体での人事評価研修も増えています。
「人事評価研修」はほとんどの場合、評価者である管理職（上司）対象の研修が多いのですが、最近は一般職（部下）を対象とする研修を実施することも増えてきました。
管理者（上司）と一般職（部下）と一緒に参加するケースもあります。
私の実施する「人事評価研修」で話すキーポイントをいくつか挙げます。
➀人事評価は何のためにするのか（人事評価の目的は何か）？
➁狭義の人事評価は、一人ひとりの仕事「PDCAサイクル」
の「C＆A」
➂人事評価の一番は「自己(本人)評価」,次に「他者
(上司)評価」,必要に応じて「複数名評価(３６０度評価)」
➃「人事評価シート」は人材マネジメントの１ツールであり、
シートの評価項目を睨んで評価してはいけない。
➄評価者会議を実施しよう（別名「評価擦り合わせ会議」、
「評価育成会議」、「成長支援会議」）。
さらに「人事評価研修」だけではなく、真に人材マネジメントに役立つ「人事評価制度」のキーポイントとしては、以下の３つ
⑥人事評価制度は、自社の経営理念、ミッション・ビジョン・
バリューとつながっているか？
⑦自社のいい仕事のモノサシ（業務・業績の評価と能力育成
基準・要素）は自社内で考えてつくろう
（人事評価コンサルタント会社の素晴らしい理論・理屈の話に
惑わされるな！）。
➇いい仕事の評価と人材育成の一体化が最大のキーポイント、
あなたの会社の人事評価制度はどれ位いい仕事の成果を上げ
ることと人材育成に結びついているか？
次回からは、「評価と育成一体化の仕組みづくり」～人材育成と組織力向上に役立つ人事評価とは、をメインテーマに、前述の➀～➇のキーポイントについて各々具体的に考えていきます。
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